七月流金，爱心如泉。电子信息学院“芯光童梦”关爱留守儿童社会实践团队再次启程，奔赴宝鸡市麟游县南坊社区，开启为期3天的暑期陪伴之旅。这是该团队扎根麟游、服务南坊社区留守儿童的第4个年头，不变的初心与持续的行动，为山乡孩子们织就了一张温暖的成长守护网。

四年坚守，筑起“第二课堂”暖巢

走进南坊社区服务中心，熟悉的场景再次上演：团队成员化身“小老师”，耐心辅导孩子们完成暑期作业，用生动的方式讲解趣味科普；精心设计的手工课、绘画课上，孩子们的笑声与专注的神情相互映照；户外拓展活动中，大手牵着小手，奔跑的身影洒满阳光。四年来，这支队伍已累计服务南坊社区留守儿童130余人次，开展课业辅导逾500小时，组织特色文体活动70余场，成为孩子们暑期最期盼的“老朋友”。一位连续三年接受陪伴的孩子说：“哥哥姐姐每年都来，教我学习，陪我玩，就像多了一群家人。”

专业赋能，呵护心灵“向阳花开”

团队服务不断深化，从最初的课业辅导拓展至全方位成长关怀。今年特别引入心理团辅课程，电子信息学院心理学背景的师生带领孩子们通过互动游戏、情景模拟，学习情绪管理，增强自信表达。队员们深入家访，与监护人细致交流，建立“一人一档”成长记录，精准对接孩子需求。针对部分内向儿童，队员小刘分享道：“我们用编程小游戏激发兴趣，当他们成功让屏幕亮起笑脸时，眼里的光让我特别触动。”学院充分发挥专业优势，将信息技术融入兴趣启蒙，在孩子们心中悄然播下探索科技的种子。

青春向党，在奉献中践行使命担当

深入基层，服务留守儿童，是学院落实立德树人根本任务、深化实践育人的重要载体。队员们白天倾情陪伴，夜晚复盘研讨，在服务中深刻体悟乡村教育现状与社会责任。学生干部小张在实践日记中写道：“当孩子们把画着国旗的画送给我，说‘长大也要入党’时，‘强国有我’的誓言有了最真实的重量。”四载接力，队员们用陪伴传递温暖，用知识启迪梦想，以青春行动生动诠释新时代职教青年的责任担当，为促进乡村教育发展、助力社区和谐注入了源源不断的青春动能。

四年坚守，步履不停。电子信息学院“芯光童梦”实践团在麟游南坊社区的深耕，不仅是一年一度的爱心抵达，更是一份跨越时光的青春承诺。它生动诠释了职业院校服务社会、回馈乡梓的责任担当，是立德树人与实践育人深度融合的鲜活样本。青年学子们以知识传递希望，用真情守护成长，将“小我”融入服务乡村振兴、促进教育公平的“大我”之中，让青春之花在祖国最需要的地方绚丽绽放，用实际行动谱写着“请党放心，强国有我”的时代华章。这份爱的接力，照亮了留守儿童的前行路，也铸就了新时代青年砥砺品格、增长才干的坚实路基。

文：汪思池

图：电子信息学院各实践团队

审核：王建国

编辑：汪思池